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MASTER AUTISM CONSULTANT
500 ore di stage, formula week-end, 1° Edizione 2020, Bari
Obiettivo del corso
Il Master ha l’obiettivo di far acquisire competenze teorico-pratiche e procedure di intervento intensivo precoce basate sull’Analisi Applicata del Comportamento (ABA) e saper svolgere nei vari contesti di vita (in realtà domiciliari, strutture scolastiche e socio-sanitarie) le attività del programma psicoeducativo individualizzato. Gli obiettivi specifici intendono:
- Utilizzare le tecniche e gli strumenti di cui è costituito il programma psicoeducativo;
- Garantire l’invio al personale di competenza;
- Avere abilità e competenze socio-relazionali idonee.
A chi è rivolto
Il master è rivolto ad un massimo di 30 ed un minimo di 15 giovani laureati in possesso dei seguenti requisiti: medicina, diploma di laurea triennale in psicologia, logopedia, pedagogia, scienze dell’educazione, terapia della riabilitazione o titoli equipollenti) con esperienza coerente con la specializzazione considerata e fortemente motivati ad inserirsi professionalmente nel settore di riferimento del master.
I candidati dovranno inoltre possedere attitudini relazionali ed empatiche necessarie per poter partecipare in modo efficace alla presa in carico e al relativo trattamento psicoeducativo.
Programma
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ARTICOLAZIONE DIDATTICA |
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| MODULO |
TITOLO MODULO |
| 1 | DINAMICHE DI GRUPPO. TEAM BUILDING E COMUNICAZIONE |
| 2 | L’Autismo: Nosografia, criteri diagnostici e comorbidità; gli aspetti peculiari del Disturbo dello Spettro dell’Autismo; dati epidemiologici |
| 3 | NORMATIVA DI SETTORE |
| 4 | Il processo terapeutico: l’importanza di una diagnosi ed un intervento precoci |
| 5 | L’APPROCCIO COGNITIVO E COMPORTAMENTALE NEGLI AUTISMI: DTT, IT E NET, METODOLOGIE COGNITIVO-COMPORTAMENTALI APPLICATE NEL TRATTAMENTO DEL DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO E NELLA PRESA IN CARICO; GLI STRUMENTI E LE TECNICHE COGNITIVO-COMPORTAMENTALI |
| 6 | La Famiglia: il trattamento psicoeducativo; l’importanza del gioco, l’attenzione congiunta e l’imitazione; la motivazione sociale, le competenze socio-comunicative e l’interazione cooperativa |
| 7 | LA SCUOLA: IL TRATTAMENTO PSICOEDUCATIVO IN ETÀ SCOLARE; STRUMENTI E STRATEGIE PER INTERAGIRE E COLLABORARE CON LA SCUOLA PER FAVORIRE L’ACCOGLIENZA CONSAPEVOLE E LA VALUTAZIONE DELLE ABILITÀ ACCADEMICHE (IL PDF E IL PEI, DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA) |
| 8 | Agricoltura Sociale: Il trattamento psicoeducativo su evidance based nell’ambito del Green Care |
Dove si svolge
Via Giulio Petroni 15/F, 70124 Bari (BA), nei pressi della stazione centrale
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